PRESENTADA UNA GUÍA DE RECURSOS PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS

En el marco del Paraninfo de la Universidad de Sevilla se presentó la ‘Guía de recursos en la atención del alumnado con discapacidad de las universidades públicas andaluzas’, un texto que recopila la información necesaria para facilitar la incorporación de las personas con discapacidad a las titulaciones universitarias, lo que incrementará los niveles de formación.
Al acto asistieron los directores generales de Personas con Discapacidad y de Universidades, Aurelia Calzada y Francisco Andrés Triguero, respectivamente, así como Rosa Muñoz, directora del Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria (SACU) y los autores del trabajo, Carmen Molina y Juan González-Badía.
Esta Guía es un paso previo a la formulación y aprobación por el Gobierno andaluz del Plan Estratégico Universidad y Discapacidad.
El contenido de la guía se divide en tres bloques. En el primero se analiza la legislación actual distinguiéndose tres niveles como son la normativa internacional, la estatal y la autonómica. En el segundo bloque, se detallan los recursos y medios con los que cuentan las nueve universidades andaluzas y, en el último, aparece sintetizado en tablas comparativas estructuradas por materias y recursos, los programas desarrollados por cada universidad
La directora del SACU resaltó “el trabajo llevado a cabo durante siete meses por los autores cuyo resultado ha quedado patente en esta guía y la coordinación entre todas las administraciones que han colaborado en su publicación”.
Para Aurelia Calzada “ésta es una guía efectiva que hace visible en la Universidad a las personas con discapacidad y nos muestra el escenario que pueden encontrar los estudiantes, es un paso más para seguir transformándolo y continuar eliminando obstáculos”.
Por su parte, el director general de Universidades se mostró satisfecho porque esta guía permite “establecer los mecanismos que favorezcan las iniciativas y los medios para que se multiplique el acceso a las universidades por parte de las personas con discapacidad”.
Un total de 1.405 alumnos con discapacidad estudian en las universidades andaluzas, según se recoge en esta guía, y todas cuentan con un servicio, oficina o departamento que se ocupa de atender las necesidades de estos estudiantes, que en algunas como la Universidad de Granada se inició en el año 1992, siendo pionera, y en otras, como es el caso de Córdoba, se ha inaugurado en 2007.
Con este estudio, sus autores ofrecen “un instrumento que pretende reflejar el carácter transversal que ha de inspirar una correcta intervención en materia de discapacidad y alentar a las administraciones y agentes implicados sobre la puesta en marcha de iniciativas que promuevan una educación inclusiva a través de la adopción de medias de acción positiva que garanticen el derecho de todos a la educación”